Auf dem Bild sieht man eine Gruppe von Schülerinnen und Schülern in einem Klassenraum, die gemeinsam an einem Tisch sitzen. In der Mitte stehen mehrere zusammengeschobene Tische, auf denen ein Frühstück vorbereitet ist. Darauf befinden sich verschiedene Lebensmittel wie Brot, Eier, Schinken, Butter, Käse, Datteln, Honig und Getränke. Neben den Lebensmitteln stehen kleine Schilder mit lateinischen Bezeichnungen, zum Beispiel „panis“ (Brot), „ovum“ (Ei), „mel“ (Honig), „perna“ (Schinken), „caseus“ (Käse) und „succus“ (Saft). Um den Tisch herum sitzen mehrere Schülerinnen und Schüler auf Stühlen und Bänken. Einige schauen in die Kamera und lächeln, während andere miteinander reden oder sich gegenseitig ansehen. Die Atmosphäre wirkt entspannt und freundlich, als würden sie gemeinsam frühstücken oder eine Präsentation vorbereiten. Im Hintergrund befindet sich eine große Pinnwand mit verschiedenen Zetteln, Zeichnungen und einem Kalender. Der Klassenraum wirkt hell und ordentlich. Auf den Tischen liegen außerdem Teller, Becher und Servietten, sodass das Frühstück gleich beginnen kann. Insgesamt zeigt das Bild vermutlich eine schulische Aktivität oder ein Projekt, bei dem die Klasse ein Frühstück vorbereitet hat und die Lebensmittel mit lateinischen Begriffen beschriftet wurden, möglicherweise im Rahmen des Lateinunterrichts.

Lateinunterricht

Lateinisches (Oster-)Frühstück - ientaculum Latinum

Heute wurde es bei uns im Lateinunterricht besonders genussvoll! 🏛️🍞

Die 7a-Klasse (Latein Langform) hat ein „lateinisches Frühstück“ veranstaltet: Gemeinsam brachten die Schülerinnen und Schüler Brot, Eier, Schinken und viele weitere Köstlichkeiten mit – natürlich alles stilecht mit lateinischen Bezeichnungen versehen. 🏷️

So wurde nicht nur geschlemmt, sondern auch ganz praktisch gelernt: panis, ova, perna & Co. konnten direkt am "Buffet" entdeckt werden.

In entspannter Atmosphäre rund um den Tisch zeigte sich: Latein lebt – und schmeckt! 😄

#LateinLebt #SchuleEinmalAnders #LernenMitGenuss #gymoberschützen 

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Das Bild zeigt eine Volleyballmannschaft von Jugendlichen in einer Sporthalle. Insgesamt sind acht Spieler sowie ein Trainer zu sehen. Der Trainer steht links neben der Gruppe und trägt einen schwarzen Trainingsanzug. Die Spieler tragen einheitliche dunkle Trikots mit Nummern und einem großen Logo auf der Vorderseite. Drei von ihnen knien in der vorderen Reihe, wobei einer einen Volleyball in den Händen hält. Die übrigen fünf Spieler stehen dahinter und haben teilweise die Arme freundschaftlich umeinander gelegt. Im Hintergrund ist ein gespanntes Volleyballnetz zu sehen, dahinter die Wand der Turnhalle mit einem Basketballkorb. Der Hallenboden ist aus Holz und mit Spielfeldmarkierungen versehen. Die Gruppe wirkt geschlossen und motiviert, als hätten sie gerade ein Spiel oder ein Training gemeinsam absolviert.

Volleyball

3. Platz bei den Volleyball-Landesmeisterschaften

Das Unterstufen-Burschenteam zeigte bei den diesjährigen Volleyball-Landesmeisterschaften eine gute Leistung. Nach einer souveränen Gruppenphase zog die Mannschaft verdient ins Halbfinale ein. Dort musste man sich in einem hochklassigen und äußerst knappen Spiel dem späteren Turniersieger – der SMS Neusiedl am See – geschlagen geben. Trotz der Enttäuschung bewies das Team große Moral: Im kleinen Finale gelang ein überzeugender Sieg, wodurch sich unsere Schüler den hervorragenden 3. Platz landesweit sichern konnten. Herzliche Gratulation an das gesamte Team zu dieser tollen Leistung!

Team: Kainz Maximilian (4s), Kerschbaumer Niklas (4s), Koller Julian (4s), Kramer Lukas (3s), Mantsch Emil (3s), Roth Rafael (4c), Schmidt Felix (4c), Steiner Felix (4c) 

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Das Bild zeigt eine Gruppe von Jugendlichen, die sich im Freien unter einer alten Steinstruktur mit mehreren großen Rundbögen versammelt haben. Die Bögen bestehen aus grob behauenen Steinen und erinnern an ein historisches Bauwerk oder ein Denkmal. Die Jugendlichen stehen in einem Kreis zusammen und halten teilweise Notizblöcke oder Blätter in der Hand, was darauf hindeutet, dass sie an einer gemeinsamen Aktivität teilnehmen – möglicherweise einem Unterricht im Freien, einer Führung oder einer Projektarbeit. Eine Person in der Mitte scheint etwas zu erklären oder vorzulesen, während die anderen aufmerksam zuhören. Im Hintergrund sind ein paar Häuser, Bäume und Felder zu sehen, was auf eine ländliche Umgebung schließen lässt. Der Himmel ist bewölkt, wodurch eine eher ruhige, etwas kühle Stimmung entsteht. Insgesamt vermittelt das Bild den Eindruck einer schulischen oder pädagogischen Situation an einem historischen Ort in der Natur.

Geschichte im Gespräch

Darüber reden ... 🗨️
Zum Reden und zum Austausch zum "Anschlussdenkmal" in Oberschützen kam es heute während eines Lehrausgangs mit der 4a-Klasse. Neben dem Denkmal zum Anschluss an das Burgenland 1921, das 1931 errichtet wurde und sich vor der Volks- und Mittelschule in Oberschützen befindet, beschäftigten sich die Schüler:innen genauer mit der Geschichte, dem Mahnmal "Anschlussdenkmal" selbst wie auch zu dessen Rezeption nach 1945. Ein wichtiger Beitrag zur Auseinandersetzung mit dem Denk-, Informations- und Lernort!
#darüberreden #geschichte #burgenland #oberschützen #weremember #neveragain 

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Das Foto zeigt eine Mädchen-Handballmannschaft in einer Sporthalle. Die Gruppe steht vor einem Handballtor mit Netz. Insgesamt sind zehn Spielerinnen und ein Trainer zu sehen. Die Spielerinnen tragen einheitliche violette Trikots mit einem weißen Logo auf der Brust sowie schwarze Sporthosen. Alle haben Medaillen mit rot-gelben Bändern um den Hals. Eine Spielerin in der Mitte der hinteren Reihe hält eine Urkunde in der Hand, auf der „Urkunde“ zu lesen ist. Fünf Spielerinnen stehen in der hinteren Reihe, während vier Spielerinnen davor knien. Der Trainer steht rechts neben der Mannschaft und trägt ebenfalls eine Medaille. Alle blicken in die Kamera und lächeln. Im Hintergrund erkennt man den Holzboden der Sporthalle, das Handballtor sowie Werbetafeln über dem Tor. Das Foto zeigt einen stolzen Moment nach einem erfolgreichen Handballturnier.

Handball

Bei den Handball-Landesmeisterschaften am 10. März 2026 in Oberwart erreichten unsere Handballerinnen den hervorragenden 2. Platz. Mit 5 Siegen aus 6 Spielen zeigten sie eine beeindruckende Leistung und großen Teamgeist.

Lediglich eine knappe Niederlage gegen die Sportmittelschule Güssing verhinderte den Landesmeistertitel. Am Ende hatten sowohl Güssing als auch unser Team 10 Punkte auf dem Konto. Unsere Spielerinnen erzielten insgesamt 36 Tore in 6 Spielen, mussten sich jedoch aufgrund des verlorenen direkten Duells mit dem zweiten Platz zufriedengeben.

Trotzdem können unsere Spielerinnen sehr stolz auf ihre Leistung sein – wir gratulieren herzlich zu diesem tollen Erfolg! 

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Das Foto zeigt eine Jugend-Handballmannschaft in einer Sporthalle. Die Gruppe steht vor einem Handballtor mit Netz. Insgesamt sind elf Spieler und ein Trainer zu sehen. Der Trainer steht links neben der Mannschaft und trägt einen dunklen Trainingsanzug. Hinter ihm stehen sieben Spieler Schulter an Schulter vor dem Tor. Vor ihnen knien vier weitere Spieler. Alle Jugendlichen tragen graue Trikots mit einem großen blauen Logo auf der Brust sowie schwarze Sporthosen. Ein Spieler in der vorderen Reihe trägt ein blaues Torwarttrikot. Alle Spieler haben Medaillen mit rot-gelben Bändern um den Hals, was darauf hindeutet, dass sie bei einem Turnier erfolgreich waren. Die meisten lächeln in die Kamera. Der Hallenboden aus Holz und die Linien des Spielfelds sind deutlich zu sehen. Das Foto vermittelt einen stolzen und freudigen Moment nach einem sportlichen Erfolg der Mannschaft.

Handball

Guter Auftritt bei den Handball-Landesmeisterschaften in Oberwart!

Unser Unterstufen-Team der Buben, bestehend aus Schülern der 3. und 4. Klassen, zeigte in Oberwart eine sehr starke Leistung. Nach einem souveränen Sieg in der Gruppenphase und dem Erfolg im Halbfinale stand unsere Schulmannschaft verdient im Finale. Dort entwickelte sich ein spannendes Spiel, das unsere Schüler denkbar knapp mit 6:7 verloren. 👏


Team: Balogh Nino (3s), Höfer Lenn (4s), Kainz Maximilian (4s), Kramer Lukas (3s), Koller Julian (4s), Pekarek Ernest (4s), Roth Raphael (4c), Salijaj Leen (3s), Schmidt Felix (4c), Spanring Felix (4a), Trobits Nico (4s), Windhofer Felix (3s)  

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Das Bild zeigt eine Gruppe von jungen Tänzerinnen und einer erwachsenen Frau, die wahrscheinlich ihre Trainerin ist. Insgesamt sind **elf Mädchen und eine Trainerin** zu sehen. Sie stehen und knien zusammen und schauen lächelnd in die Kamera. Die Mädchen tragen **weiße T-Shirts, bunte Röcke mit Punkten und weiße Turnschuhe**. Die Röcke sind in verschiedenen Farben, zum Beispiel **rot, rosa, blau, beige und orange**. Viele der Mädchen haben ihre **Arme nach oben oder zur Seite ausgestreckt**, als würden sie eine Tanzpose zeigen. In der Mitte vorne kniet die **Trainerin**. Sie trägt ein **weißes T-Shirt, eine lila Hose und schwarze Schuhe**. Auch sie hält ihre Hände offen nach vorne, ähnlich wie die Mädchen. Alle wirken **fröhlich und stolz**, als hätten sie gerade einen Auftritt gehabt. Im Hintergrund sieht man eine **helle Wand mit einem Schild**, auf dem auf Deutsch **„1. OG – Großer Saal – Parkett – Kleiner Saal“** steht. Außerdem ist links eine **Glastür** zu sehen. Das Foto wurde wahrscheinlich **vor oder nach einer Tanzaufführung oder einem Tanzwettbewerb** aufgenommen. Die Gruppe wirkt gut organisiert und präsentiert gemeinsam ihre Tanzpose.

Landesmeisterschaft in Eisenstadt

Am 21.2. 2026 ging die 19.Landesmeisterschaft in Show Dance im Kulturzentrum Eisenstadt über die Bühne. Unsere Tanzgruppe BRG Oberschützen konnte einen Vize - Meistertitel ertanzen. Das Trio BRG Oberschützen startete heuer in einer Altersklasse höher - umso größer war die Freude über den Burgenländischen Meistertitel.

Wir gratulieren recht herzlich!

Das Tanzen erfreut sich durch immer größer werdende Beliebtheit und stellt einen sportlichen Schwerpunkt vor allem für Mädchen dar. 

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  1. Holocaust History Project
  2. Gedenkinitiative
  3. Workshop
  4. Projektwoche
  5. Wintersportwoche
  6. School of Walk
  7. Landesmeister
  8. Futsal
  9. Spendenaktion 5a
  10. Border Future

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