Auf dem Bild stehen zwei Jungen draußen vor einem Haus mit einem roten Ziegeldach. Der Junge in der Mitte trägt ein weißes, togaähnliches Gewand mit roten Streifen und breitet lächelnd die Arme aus, während der andere Junge ihm dabei hilft, das Gewand richtig anzulegen. Über ihnen breiten sich die Äste eines Baumes mit rötlichen Blättern aus und werfen Schatten auf den Boden und die Personen. Die Szene wirkt sonnig und freundlich, fast wie eine kleine historische oder römische Verkleidungsszene im Garten.

Carnuntum

Exkursion der 2. Klassen nach Carnuntum (29.4.2026)

Die Schüler:innen der 2. Klassen besuchten im Zuge des Geschichtsunterrichts die Römerstadt Carnuntum. Bei schönem Wetter erhielten sie durch Kulturvermittler:innen und rekonstruierte Gebäude einen anschaulichen Einblick in das Alltagsleben der römischen Antike. Besichtigt wurden unter anderem der Wohn- und Arbeitsraum eines Tuchhändlers, das Haus eines Adeligen, Schnellimbisse, eine weitläufige Therme sowie Latrinen. Auch für kleine Spiele und das Anprobieren von römischer Kleidung blieb Zeit. 

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Auf dem Bild steht eine große Gruppe von Kindern und Erwachsenen auf einer grünen Wiese mit vielen gelben Blumen. Alle heben fröhlich die Arme in die Luft und schauen in die Kamera. Im Hintergrund sieht man ein großes gelbes Gebäude mit vielen Fenstern sowie hohe Bäume mit frischen grünen Blättern. Der Himmel ist strahlend blau und das sonnige Wetter sorgt für eine freundliche und lebendige Stimmung. Einige Kinder halten Schilder in den Händen, wodurch das Bild wie ein Gruppenfoto bei einer gemeinsamen Aktion oder Veranstaltung wirkt.

COOL-Partnerschule

Unsere Schule ist nun offizielle COOL-Partnerschule

Mit großer Freude dürfen wir bekannt geben, dass unsere Schule als erste AHS im Burgenland als offizielle COOL-Partnerschule zertifiziert wurde.

Beim Unterrichtskonzept COOL („Cooperatives Offenes Lernen“) handelt es sich um eine zeitgemäße Form des Lernens, die selbstständiges Arbeiten, Zusammenarbeit und individuelle Förderung in den Mittelpunkt rückt. Unser Ziel ist es, unsere Schüler:innen entsprechend ihrer persönlichen Stärken und Voraussetzungen bestmöglich zu begleiten und sie gleichzeitig in jenen Kompetenzen zu stärken, die in einer sich wandelnden Welt immer wichtiger werden.

Seit dem Schuljahr 2025/26 setzen wir COOL bereits erfolgreich in einer ersten Klasse um und führen dieses Konzept nun auch als eigenen Schwerpunkt in der Unterstufe weiter. In eigens im Stundenplan verankerten COOL-Stunden gestalten unsere Schüler:innen ihren Lernprozess zunehmend eigenverantwortlich. Sie arbeiten an klar strukturierten Aufgaben, bestimmen ihr Tempo selbst und wählen passende Sozialformen. Dabei werden sie von den Lehrkräften gezielt begleitet und unterstützt.

Ergänzt wird unser Unterricht durch fächerübergreifende Projektphasen, in denen kreatives Arbeiten und Präsentationsfähigkeiten gefördert werden. Der bewährte Fachunterricht bleibt bestehen und wird durch die neuen Lernformen sinnvoll erweitert.

Mit diesem innovativen Ansatz verfolgen wir das Ziel, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern unsere Schüler:innen ganzheitlich auf die Anforderungen der Zukunft vorzubereiten. 

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Das Bild zeigt eine Eisenbahnstrecke, die sich geradeaus in die Ferne zieht. Zwischen den Holzschwellen liegen viele kleine Steine, in die zahlreiche kleine Holztafeln gesteckt wurden. Auf diesen Tafeln stehen handgeschriebene Botschaften, die an Opfer des Holocaust erinnern oder für Werte wie Liebe, Frieden und Erinnerung stehen. Einige Schilder tragen englische Texte wie „We speak for those who can’t“ oder „Love not hate“. Im Hintergrund sind Menschen zu sehen, die entlang der Gleise gehen oder stehen. Die Szene wirkt ruhig und zugleich nachdenklich. Insgesamt vermittelt das Bild eine Atmosphäre des Gedenkens und der Erinnerung an vergangenes Leid.

Erinnern für die Zukunft

"Eine Reise mit sehr vielen Emotionen und Über-Lebensgeschichten. Es ist wichtig, dass so viele wie nur möglich darüber Bescheid wissen!" "..das dürfen wir nicht vergessen!" "Von dieser Reise werde ich noch meinen Enkelkindern später einmal erzählen." "Bei der Begegnung mit Eva Umlauf hatte ich Gänsehautmomente." Das waren Eindrücke von Schülerinnen der 6ab und 7a, die an einer Reise nach Krakau und Auschwitz teilgenommen haben. In diesen Tagen besuchten wir das Museum des Vernichtungslagers, waren Teil des March of the Living und trafen Eva Umlauf, eine der letzten Überlebenden von Auschwitz. Der schwungvolle Abschluss in der Tempelsynagoge bei einem Konzert des Oberkantors von Wien hat uns Lebensfreude pur vermittelt. "Ich würde diese Reise jedem und jeder empfehlen." 

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Das Bild zeigt eine große Gruppe von Schülerinnen und Schülern gemeinsam mit zwei Erwachsenen bei einer Veranstaltung in einem Raum mit Bühne. In der Mitte sitzt eine Frau an einem Tisch, auf dem mehrere Kinderbücher ausgestellt sind. Sie lächelt in die Kamera und scheint im Mittelpunkt der Veranstaltung zu stehen. Neben ihr stehen und knien zahlreiche Kinder, die ebenfalls fröhlich in die Kamera schauen. Einige von ihnen halten Bücher in den Händen und präsentieren sie stolz. Die Kinder sind unterschiedlich gekleidet, viele tragen bunte Pullover oder Jacken, was dem Bild eine lebendige und freundliche Atmosphäre verleiht. Im Vordergrund knien einige Schüler, während die anderen hinter dem Tisch und daneben stehen. Im Hintergrund ist ein dunkler Vorhang zu sehen, der auf eine Bühne oder einen Veranstaltungsraum hinweist. Insgesamt vermittelt das Bild den Eindruck eines gelungenen gemeinsamen Events, bei dem Lesen, Bücher und Begegnung im Mittelpunkt standen.

95 neue Meisterdetektive im Einsatz!

🕵️‍♂️ Ganoven, zieht euch warm an! 🕵️‍♂️ Inspektor Schnüffel hat ab sofort 95 hochmotivierte Meisterdetektive an seiner Seite.

Kinderbuchautorin Karin Ammerer war am 30. April bei uns zu Gast und hat unsere ersten Klassen mit ihren spannenden Schnüffel-Geschichten in ihren Bann gezogen. Von wegen nur stillsitzen und zuhören: Die Kids haben live mitgerätselt, schlau kombiniert und die kniffligsten Fälle im Handumdrehen gelöst. 🧠💡

Der Lohn für so viel Spürsinn? Am Ende durften sich alle 95 Schülerinnen und Schüler über ihre offizielle Ernennung zum Junior-Meisterdetektiv freuen. 🏅

Danach hat sich die Autorin noch richtig viel Zeit genommen und sich geduldig von den Kindern mit Fragen zu ihrem Beruf löchern lassen. 📚✍️ Ein Tag, der unseren Erstklässlern sicher noch lange im Gedächtnis bleibt!

Wir sagen von Herzen Danke an unseren Elternverein und das Haus der Volkskultur, die diese Veranstaltung ermöglicht haben. ❤️🙏

#karinammerer #lesung #meisterdetektive #inspektorschnüffel #schulleben #leseförderung #schule #hausdervolkskultur #lesenmachtspaß #gymoberschützen #gymnasiumoberschützen #oberschützen 

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Das Bild zeigt drei Personen, die nebeneinander in einem hellen, modern eingerichteten Raum stehen und in die Kamera lächeln. In der Mitte steht ein Jugendlicher mit kurzen Haaren, der eine dunkle Jacke über einem grünen Shirt sowie braune Hose und grüne Hausschuhe trägt. Links von ihm steht eine Frau mit zusammengebundenen Haaren, die ein weißes Oberteil, eine helle Hose und weiße Sneakers trägt. Rechts steht eine weitere Frau mit dunklen, schulterlangen Haaren, die ein grünes Shirt, eine schwarze Jacke und dunkle Hose mit schwarzen Schuhen trägt. Der Raum wirkt wohnlich und stilvoll: An der weißen Wand hängen mehrere farbenfrohe, abstrakte Landschaftsbilder in sanften Pastell- und Grüntönen. Rechts steht eine große Zimmerpflanze in einem weißen Topf, und links ist ein moderner Stuhl zu sehen. Auf dem Boden liegt ein großer Teppich mit geometrischem Muster in warmen Farben wie Orange, Gelb und Grün. Insgesamt vermittelt das Bild eine freundliche, entspannte Atmosphäre.

Vifzack Academy

Herzliche Gratulation! 

Wir gratulieren unserem Schüler Roth Rafael aus der 4c ganz herzlich zur Zusage für die Teilnahme an der Vifzack Academy im kommenden Sommer! 👏

Die Vifzack Academy ist eine österreichweite Forschungswoche für besonders interessierte und talentierte Schülerinnen und Schüler im MINT Bereich, also Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Dabei arbeiten die Teilnehmenden gemeinsam mit Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern an spannenden Fragestellungen und erhalten einen direkten Einblick in die Welt der Forschung.

Besonders beeindruckend: Österreichweit werden nur 75 Schülerinnen und Schüler nach einem Bewerbungsprozess aufgenommen.

In verschiedenen Workshops wie Computer Science und Robotics, BioLab, Space Bootcamp oder Mathematik wird experimentiert, programmiert, geforscht und getüftelt. Ziel ist es, wissenschaftliche Methoden kennenzulernen, eigene Ideen umzusetzen und gemeinsam Lösungen zu entwickeln.

Neben den Workshops erwartet die Teilnehmerinnen und Teilnehmer eine abwechslungsreiche Woche mit Teamarbeit, Austausch mit Gleichgesinnten und spannenden Aktivitäten. So entstehen nicht nur neue Erkenntnisse, sondern auch Begeisterung für Wissenschaft und Innovation.

Lieber Rafael, wir sind stolz auf dein Engagement und deine Neugier! 🚀
Wir wünschen dir schon jetzt eine spannende und lehrreiche Zeit bei der Vifzack Academy! 💡

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Das Bild zeigt eine Draufsicht auf mehrere Speisen, die auf einer hellen, schlichten Oberfläche angerichtet sind. Insgesamt sind vier runde Kuchen bzw. herzhafte Tartes sowie eine kleine Schale zu sehen, die symmetrisch angeordnet sind. Oben links befindet sich ein Kuchen mit einer hellen, cremigen Oberfläche, die mit marmorierten braunen Mustern verziert ist. Daneben, oben rechts, liegt eine herzhafte Tarte mit goldbraunem Rand, belegt mit kleinen roten Tomaten und weißen Käsewürfeln, die mit Kräutern bestreut sind. Unten links sieht man eine weitere herzhafte Tarte mit gefaltetem Rand. Sie ist reichlich gefüllt, vermutlich mit einer Mischung aus Fleisch oder Gemüse und Ei, und ebenfalls leicht gebräunt. Unten rechts befindet sich ein Kuchen mit heller Creme, dekoriert mit dünnen Zitronenscheiben und Karamell- oder Sirupstreifen. In der Mitte unten steht eine kleine Schüssel mit einer glatten, schokoladenbraunen Creme. Insgesamt wirkt die Anordnung ordentlich und appetitlich, mit einer Mischung aus süßen und herzhaften Speisen.

La cuisine française

Vor einigen Wochen hat die Französischgruppe der Klasse 7A im Rahmen des Französisch-Unterrichts einen außergewöhnlichen Tag veranstaltet, an dem sie zu zwölft 5 verschiedene französische Gerichte gekocht/gebacken haben. Unter den Spezialitäten befanden sich unter anderem die typisch französische Quiche, mit Fleisch und auch eine in vegetarischer Form, ein Mousse au chocolat und eine Tarte au citron. 🥖🧀🥐🧁


Französisch mit allen Sinnen entdecken! 

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  1. Schülerliga
  2. Auszeichnung
  3. Demokratiewettbewerb
  4. Lateinunterricht
  5. Volleyball
  6. Geschichte im Gespräch
  7. Handball
  8. Handball
  9. Landesmeisterschaft in Eisenstadt
  10. Holocaust History Project

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